La profesionalización del entrenador deportivo
hacia la intermodalidad educativa
DOI:
https://doi.org/10.56162/transdigital331Palabras clave:
educación profesional, intermodalidad educativa, sistema educativo, deporteResumen
Se presentan los resultados de una investigación documental en la cual el objetivo fue reconocer la pertinencia de la intermodalidad educativa para las necesidades de formación del entrenador deportivo. Para la indagación se utilizaron los buscadores Google y Google Academic para realizar la búsqueda directa de sitios web de las diferentes universidades, utilizando los términos: “educación profesional”, “deporte”, “maestría” y “licenciatura”. Con lo anterior, se obtuvo información reciente respecto a la oferta educativa existente en instituciones de educación superior sobre la formación deportiva profesionalizante. Los documentos recolectados forman parte de la oferta de programas de educación de pregrado y posgrado mediados por diferentes modalidades educativas. Los resultados permitieron reconocer el valor de la educación científica organizada y orientada a los procesos complejos del entrenamiento deportivo y el eficiente desarrollo profesional del entrenador deportivo, quien requiere de una continua preparación a lo largo del propio ejercicio profesional, asegurando con ello una educación de calidad. Como conclusión se reconoce una oportunidad en la formación profesional a partir de la intermodalidad educativa, considerando necesidades globales en el proceso de enseñanza aprendizaje.
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