Illusio y Hexis: Un acercamiento a la cultura digital universitaria desde las voces de los estudiantes

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.56162/transdigital321

Palabras clave:

cultura digital, capital digital, tecnología digital educativa, mediaciones tecnologicas

Resumen

Para esta investigación se recurrió a los conceptos Illusio y Hexis de Bourdieu. Illusio o interiorización refiere al interés, disposición mental y expectativas que motivan al individuo a actuar en un contexto determinado y Hexis o exteriorización son las conductas, retos y manifestaciones en un contexto. Se seleccionaron 285 estudiantes de dos licenciaturas de la Universidad Autónoma de Baja California Sur, México. Se desarrolló un cuestionario sobre cultura digital con una estructura basada en: perfil general, contexto institucional, capital digital del estudiante y aspectos de interiorización y exteriorización, con preguntas de opción múltiple y respuesta abierta. Se estimó el capital digital del estudiantado a través de las herramientas, recursos y servicios digitales con los que cuentan. Se identificó que la universidad debe mejorar y actualizar su infraestructura tecnológica. La producción de contenidos y el uso educativo de recursos y servicios es una práctica que casi todos los alumnos realizan. Se concluyó que la cultura digital tiene distintos significados, pero la mayoría de los estudiantes coinciden en la importancia de las tecnologías como apoyo educativo.

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Publicado

2024-05-13

Cómo citar

García Hernández, G., López Ornelas, M., & Organista Sandoval, J. (2024). Illusio y Hexis: Un acercamiento a la cultura digital universitaria desde las voces de los estudiantes. Transdigital, 5(9), e321. https://doi.org/10.56162/transdigital321

Número

Sección

Informe de investigación

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