@article{Veytia Bucheli_2022, title={El meme como expresión emocional mediadora durante el confinamiento}, volume={3}, url={https://revista-transdigital.org/index.php/transdigital/article/view/151}, DOI={10.56162/transdigital151}, abstractNote={<div> <p class="Standard">El <em>meme</em> es un fenómeno de comunicación a través de las redes sociales que se incrementa de manera significativa en los últimos años, el cual expresa un punto de vista en los distintos ámbitos de la vida del ser humano, por ejemplo, en el contexto de la política, la ciencia, la economía, la salud, la educación. En este sentido, el objetivo del presente reporte de investigación es exponer los resultados de la exploración sobre la experiencia emocional con el uso de los <em>memes</em> como mediadores durante el confinamiento de la pandemia del COVID-19. El estudio se llevó a cabo tomando como base los <em>memes</em> que compartieron algunos adolescentes de tercero de secundaria en el Estado de Hidalgo, México. Se trabajó mediante una metodología descriptiva - interpretativa de corte cualitativo por medio del análisis de contenido ya que permite revisar la estructura, intertexualidad, retórica del humor, temáticas y protagonismo caracterizados en los <em>memes</em>enviados. La obtención y análisis de la información se llevó a cabo en los meses de junio y agosto del 2021. A partir del análisis de 87 <em>memes</em> digitales se pudo apreciar cuáles son las principales características del humor digital, lo cual aportó a los distintos estados de ánimo por los que atravesaron los adolescentes durante el confinamiento. Se concluye que el factor <em>emoción</em> tiene una carga importante en los <em>memes</em> y que la narrativa y retórica del humor es una forma común dentro de la expresión de la imagen para la proyección de la identidad.</p> </div>}, number={6}, journal={Transdigital}, author={Veytia Bucheli, María Guadalupe}, year={2022}, month={nov.}, pages={1–26} }