Medrano Figueroa, R. D., y J. M. Meza Cano. «Percepción Sobre La interacción Y El acompañamiento Entre Alumnos Y Docentes En Entornos Virtuales De Aprendizaje: El Caso De La Licenciatura En Psicología De La Universidad Nacional Autónoma De México». Transdigital, vol. 5, n.º 9, marzo de 2024, p. e310, doi:10.56162/transdigital310.